为深入领会教育家精神的核心要义和价值内涵，激励广大教职工大力弘扬践行教育家精神，8月13日上午，执行校长朱松涛教授在图书馆报告厅为我校教师、干部作了《深刻理解教育家精神的丰富内涵 以史上教育家为典范 争做教书育人大先生》主题报告。

  他指出，党的十八大以来，习近平总书记从“四有”好老师到“四个引路人”“四个相统一”，从做学生为学、为事、为人的“大先生”到“经师”和“人师”的统一者，再到大力弘扬教育家精神，把新时代对广大教师的要求和期待提到了全新的高度，寄托着党和人民对新时代人民教师的殷切期望，引领着我国新时代高素质教师建设的根本方向。

  朱松涛详细解读了教育家精神的丰富内涵和现实价值。通过大量史料的旁征博引，对孔子、孟子、陶行知、黄炎培、徐特立、吴玉章、斯霞、于漪、黄大年、夸美纽斯等中外著名教育家教育理念和实践的深入分析，生动诠释了教育家精神的核心以及对后人的激励作用。他强调，教育家精神是教育家人格品质的集中概括，不仅是对教育事业的热爱与执着，更是对学生的关爱、对教育规律的尊重以及对社会责任的担当，是教师专业发展的方向，中国教育家精神应该成为引领所有教师未来发展的一面旗帜。

  报告在热烈的掌声中圆满结束。老师们纷纷表示这次报告不仅是一次知识的传递，更是一次精神的洗礼。教师应自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才使命，切实做到心有大我、言为士则、启智润心、勤学笃行、乐教爱生、胸怀天下，自觉以教育家精神为追求，合理规划自己的职业目标，以史上教育家为榜样，立志做一名“四有”好老师，做一名教书育人“大先生”。